Publicações Parceiras

Women’s academic leadership in STEM: a systematic literature review on challenges, opportunities and strategies

Este estudo examina a interseção entre equidade de gênero e inclusão na educação por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura de artigos acadêmicos e anais de conferências focados na liderança feminina em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Os estudos foram coletados em três idiomas: português, por ser o idioma oficial do país onde […]

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Fomento à equidade de gênero nas áreas STEAM: experiências formativas do Projeto Meninas Digitais de Mato Grosso

Esta pesquisa relata as ações no campo da extensão e da pesquisa, envolvendo graduação e pós-graduação, do Projeto Meninas Digitais de Mato Grosso. A pesquisa tem abordagem qualitativa com análise documental, abrangendo os anos de 2020 e 2021, a partir do relato das experiências formativas do projeto.

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