Publicações Parceiras

Este trabalho tem como objetivo reunir conceitos e barreiras enfrentadas por mulheres em posições de liderança. Utilizando uma abordagem qualitativa, a revisão da literatura foi conduzida de acordo com as diretrizes estabelecidas por Galvão e Ricarte (2020) e sistematizada pelo sistema Parsifal (Protocolo para Revisão Sistemática da Literatura). Foram consultadas bases de dados como SciELO, […]

A educação e a ciência são fundamentais para o desenvolvimento internacional, contudo, as desigualdades de gênero nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) persistem globalmente. Embora essas disparidades sejam amplamente difundidas, a maior parte das pesquisas e dos debates sobre gênero em STEM tem origem no Norte Global. Esta coletânea organizada amplia as

A Interação Humano-Computador Feminista define seis qualidades de interação: Advocacia, Autodeterminação, Corporificação, Ecologia, Participação e Pluralismo. Estudos indicam que essas qualidades são raramente incluídas explicitamente nas investigações científicas ou práticas. Além disso, não há uma metodologia definida para o projeto dessas qualidades em IHC. Este trabalho apresenta os resultados de um estudo com o objetivo

Este estudo examina a interseção entre equidade de gênero e inclusão na educação por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura de artigos acadêmicos e anais de conferências focados na liderança feminina em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Os estudos foram coletados em três idiomas: português, por ser o idioma oficial do país onde