Publicaciones del proyecto

Nos complace anunciar que la red internacional de investigación ELLAS ha colaborado en la edición especial (4 ELLAS) de la revista digital Interfases, publicada por la Universidad de Lima. Esta edición presenta versiones ampliadas de los trabajos de investigación presentados inicialmente en 2nd WELLAS, enriqueciendo aún más el discurso sobre equidad de género en STEM.

Dado que se necesitan más acciones para reducir la brecha actual en los puestos de liderazgo en STEM y TI, es importante estudiar sistemáticamente las políticas y programas existentes que promueven la igualdad de género. Esta investigación en curso (RIP) presenta el estado de una de las actividades de investigación de un proyecto más amplio

Los países de América Latina y el Caribe padecen la subrepresentación de las mujeres en las áreas STEM y para resolver este problema frecuentemente se crean iniciativas, políticas y acciones por parte de diversos organismos, ya sean públicos o privados. Sin embargo, los datos y la información sobre iniciativas, políticas y acciones no son abiertos,

En todo el mundo, las mujeres están subrepresentadas en las carreras STEM. Este fenómeno resulta intrigante cuando existe un mercado laboral que cada vez requiere más profesionales en estas disciplinas. Factores como los estereotipos de género y la falta de información sobre estas carreras afectan negativamente el interés y la motivación de las mujeres en

A pesar del creciente interés femenino por los juegos, las mujeres todavía representan un porcentaje muy bajo de las personas que producen juegos. Este trabajo realiza una Revisión Sistemática de la Literatura, con el objetivo de comprender qué desafíos encuentran las mujeres en la industria del juego y qué propuestas se han hecho para impulsar

La poca participación de mujeres en carreras STEM tiene como uno de sus motivos principales a los estereotipos genio-nerd,los cuales aluden a que los estudiantes y profesionales de estos rubros únicamente pueden ser personas con inteligencia nata y sin habilidades sociales. El objetivo principal de la presente investigación es proponer un juego serio que ayude

Las mujeres todavía están subrepresentadas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Durante la última década, los gobiernos y las instituciones académicas han desarrollado iniciativas y políticas para aumentar la participación de las mujeres en STEM. Sin embargo, rara vez se publican de forma abierta y estructurada. Esta propuesta de investigación presenta un plan para

Las redes sociales pueden resaltar contenidos, referencias y oportunidades, cuando se tratan temas como STEM/STEAM, vistos como iniciativas que promueven la igualdad de género en esta área. A través de este trabajo se realizó un mapeo en Instagram de perfiles activos que apoyan a las mujeres en el ámbito STEM, con el propósito de identificar

El objetivo de este trabajo es comprender la inserción de las mujeres en los cursos de informática en el IFMT campus São Vicente y resaltar su ingreso, permanencia y éxito en un período de doce años, evaluando si ha habido un aumento en la captación de público femenino. , así como plantear políticas y acciones