Equity in Focus: a study of female representation in the context of academic administration and STEM of federal universities in Brazil
A diversidade e a equidade de gênero no Ensino Superior podem ser influenciadas por aqueles que ocupam posições de liderança na administração acadêmica. Realizamos um estudo para investigar disparidades de gênero e a formação acadêmica dos indivíduos que ocupam os três principais cargos hierárquicos na administração acadêmica das universidades federais brasileiras. A pesquisa exploratória ocorreu […]