Este trabajo discute el papel del Estado en relación a las políticas públicas que subsidian la garantía de los derechos sociales, así como el abordaje de las disparidades de género como producto histórico de la discriminación a la que han sido sometidas las mujeres y que resulta en su ausencia de las carreras STEM (Ciencia, […]
Política pública, género y carreras STEM Leer más »
Este trabajo presenta la evolución de la construcción de institucionalidad orientada a proveer igualdad de oportunidades laborales a hombres y mujeres en Bolivia. Hace especial énfasis en la identificación de la normativa nacional (leyes, decretos supremos, convenios internacionales y regulación formal desde el Estado), que incentiva la integración al mercado de trabajo en áreas de
Evolución de las leyes laborales que protegen a las mujeres en Bolivia Leer más »
A medida que se hace más pronunciado el imperativo de una representación equitativa en roles de liderazgo dentro de STEM, el examen meticuloso de las políticas existentes que promueven la igualdad de género se vuelve cada vez más vital. Este escrutinio no sólo allana el camino para el progreso sino que también fomenta una cultura
Gender Equality Policies in STEM in Latin America – A Systematic Literature Review Leer más »
En este artículo, presentamos una arquitectura innovadora que permite la conservación de diferentes fuentes de datos, desde datos brutos hasta el consumo de datos por parte de usuarios individuales, como investigadores, responsables de políticas y tomadores de decisiones que trabajan en temas de STEM y género. Esta arquitectura alivia el desafío que enfrentan los usuarios
An Open Data Platform to Advance Gender Equality in STEM in Latin America Leer más »
Los cambios disruptivos en las organizaciones y sociedades que surgieron de las áreas tecnológica, económica y ambiental, desafían la flexibilidad de las empresas e instituciones. En este contexto, la demanda de profesionales e investigadores ha aumentado, especialmente en áreas como STEM. La falta de investigadores y profesionales en STEM es un problema, especialmente en contextos
Venciendo los desafíos para la inclusión de mujeres en STEM Leer más »
El número reducido de mujeres en áreas llamadas STEM ha sido objeto de investigaciones en el ámbito mundial. Estas investigaciones son importantes para ampliar, cada vez más, la discusión y reflexión acerca de la disparidad existente entre el número de hombres y mujeres en esas áreas. Pensando en ello, el artículo busca contribuir a una
Mulheres em STEM: produções acadêmicas no contexto brasileiro Leer más »
The disparity between the number of women and men working in STEM fields is a widespread topic among researchers around the world. However, given its complexity, there are always elements to be reflected upon and problematized. With this in mind, this paper presents a study that aimed to analyze, based on the precepts of Pêcheux’s
El objetivo principal de este artículo es mostrar una revisión sistemática de la literatura para mapear estudios que abordan iniciativas que apuntan a promover la inserción y permanencia de las mujeres en carreras de Tecnología e Ingeniería (TEI), en Bolivia, Brasil y Perú. Este es el primer paso para contribuir a la generación y uso
Mapping Women STEM Initiatives in Latin American Countries: Bolivia, Brazil and Peru Leer más »
La gestión de proyectos de investigación internacionales a gran escala que involucran equipos multiculturales plantea desafíos multifacéticos que requieren un enfoque de gestión de proyectos matizado y adaptable. Este artículo explora las estrategias empleadas para gestionar una iniciativa de investigación e innovación multifacética dentro de la Red «ELLAS – Igualdad en el liderazgo para las
Nos complace anunciar que la red internacional de investigación ELLAS ha colaborado en la edición especial (4 ELLAS) de la revista digital Interfases, publicada por la Universidad de Lima. Esta edición presenta versiones ampliadas de los trabajos de investigación presentados inicialmente en 2nd WELLAS, enriqueciendo aún más el discurso sobre equidad de género en STEM.
4 ELLAS: Edición especial de Interfases Leer más »
