Publicaciones de socios

Análise de Fatores Contextuais de Influência na Liderança de Mulheres em TI no Brasil a partir de Indicadores

Esta investigación preliminar investiga los factores contextuales que influyen en el liderazgo de las mujeres en el sector de TI en Brasil, centrándose en la extracción de indicadores de informes técnicos corporativos recientes que contienen datos de investigación empírica. El análisis identificó y estructuró 69 indicadores con datos sobre líderes latinoamericanos, incluyendo mujeres brasileñas, y […]

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Promoción de la equidad de género en áreas STEAM: experiencias formativas del Proyecto Niñas Digitales de Mato Grosso

Las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) o como se usa comúnmente en la Educación Básica, STEAM, con la inclusión del área de Artes, han fomentado la igualdad de género. En este campo surgen iniciativas, programas y proyectos que tienen como objetivo promover el compromiso y acciones en torno a esta causa. En el

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STEAM, Género y Escuela Secundaria: acciones de extensión en colaboración con Meninas Digitais Mato Grosso

Con el objetivo de compartir acciones y estrategias para impulsar la agenda STEAM y Género, este artículo da cuenta de la experiencia de formación surgida del Proyecto de Extensión “Carrera, tecnologías y educación: extensión e investigación a favor de la equidad de género”, vinculado a Meninas Digitais Mato Grueso . Las acciones vincularon discusiones sobre

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