Nombre del autor:Isis Daron

representantes do ELLAS na 50ª Conferência Latino-Americana de Informática (CLEI 2024)

Trabajos de ELLAS Ganaron Premios en el CLEI 2024 en Argentina

Del 12 al 16 de agosto, representantes de ELLAS participaron en la 50ª Conferencia Latinoamericana de Informática (CLEI 2024), realizada en la Universidad Nacional del Sur, en Bahía Blanca, Argentina. Durante el LAWCC – XVI Congreso Latinoamericano de Mujeres en la Computación, un evento asociado al CLEI, se presentaron los siguientes trabajos: 📄👩🏽‍💻 “Herencia Ocupacional […]

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a equipe, representada por Prof. Dr. Silvia Amélia Bim, Prof. Dr. Cristiano Maciel, Prof. Dr. José Viterbo e a estudante Maria Fernanda Abalém, com representantes da Fundação Nacional dos Povos Indígenas

ELLAS Concluye Encuentros en Brasilia con un Diálogo Enriquecedor en la Fundação Nacional dos Povos Indígenas

Durante nuestra visita a la capital de Brasil, Brasilia-DF, el equipo de ELLAS tuvo la oportunidad de vivir momentos increíbles de diálogo y aprendizaje al reunirse con importantes agencias, fundaciones e instituciones. En el último encuentro, el equipo, representado por la Prof. Dra. Silvia Amélia Bim, el Prof. Dr. Cristiano Maciel, el Prof. Dr. José

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Participación en la ACM

El 23 de octubre de 2024, la Association for Computing Machinery (ACM) organizó un evento especial en celebración del Mes del Patrimonio Iberoamericano, reafirmando su compromiso con la Diversidad, la Equidad y la Inclusión en la Computación. ¡El proyecto ELLAS tuvo el honor de ser parte de este momento significativo! El punto culminante del programa

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Abertura e Disponibilidade de Dados de Gênero sobre Liderança de Mulheres Brasileiras em TI

La desigualdad de género en el liderazgo dentro de la Tecnología de la Información (TI) es una realidad desafortunada. Esta falta de diversidad afecta la calidad de los sistemas de información producidos y el bienestar de la sociedad. Una estrategia para combatir este problema es utilizar los sistemas de información para analizar datos relacionados con

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ELLAS Architecture and Process: Collecting and Curating Data on Women’s Presence in STEM

La subrepresentación de las mujeres en las áreas de STEM necesita ser destacada a través de datos para ayudar a los responsables de la toma de decisiones y los creadores de políticas públicas a abordar el problema de manera efectiva. Sin embargo, la falta de datos estructurados y organizados, publicados abiertamente en este ámbito, sigue

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Autossuficiência na Plataforma ELLAS: Sistema Avançado de Integração de Grafos de Conhecimento

Presentación de la propuesta de Trabajo de Conclusión de Curso de la UTFPR, de las alumnas Andrea Oquendo, Fernanda Neto y Patricia Turato, de Ingeniería de Computación. «Autosuficiencia en la Plataforma ELLAS: Sistema Avanzado de Integración de Grafos de Conocimiento» es un trabajo que tiene como objetivo desarrollar un sistema de curaduría automatizada de nuevos

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A Escassez de Dados Abertos Estruturados em Países Latino-Americanos com Enfoque de Gênero na Educação Superior

Este artículo analiza la escasez de datos abiertos estructurados en los países latinoamericanos con un enfoque de género en las áreas de STEM, mediante investigaciones en plataformas de datos abiertos sobre Educación Superior. En este sentido, se discuten los desafíos para obtener dichos datos, enfatizando el esfuerzo necesario para que los datos existentes puedan ser

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Elaboración de una ontología para abordar la presencia de las mujeres en los cursos de informática en Brasil

La presencia de las mujeres en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) ha ido ganando relevancia, sin embargo, la investigación sobre el tema choca con la falta de datos para la construcción de análisis consistentes. La Red ELLAS (Equality for Leadership in Latin American STEM – Igualdad para el Liderazgo en STEM en América Latina)

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Estudio comparativo de herramientas de modelización, almacenamiento e integración de datos en la web semántica para la plataforma de red ELLAS

La arquitectura en capas de la World Wide Web (W3C) define estándares, tecnologías, lenguajes y métodos necesarios para construir aplicaciones que involucren la web semántica. A partir de esta arquitectura de web semántica del W3C se desarrolló el modelado de datos de la plataforma de la red ELLAS (Equality in Leadership for Latin American STEM

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