Equity in Focus: a study of female representation in the context of academic administration and STEM of federal universities in Brazil
La diversidad y la equidad de género en la educación superior pueden estar influenciadas por quienes ocupan posiciones de liderazgo en la administración académica. Realizamos un estudio para investigar las disparidades de género y los antecedentes académicos de las personas que ocupan los tres principales cargos jerárquicos en la administración académica de las universidades federales […]