Promoción de la equidad de género en áreas STEAM: experiencias formativas del Proyecto Niñas Digitales de Mato Grosso
Las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) o como se usa comúnmente en la Educación Básica, STEAM, con la inclusión del área de Artes, han fomentado la igualdad de género. En este campo surgen iniciativas, programas y proyectos que tienen como objetivo promover el compromiso y acciones en torno a esta causa. En el […]